六(liù )(🌠)名(👷)童年(nián )时被(bèi )天主教神职人员性侵的(🃏)男子走到一(yī )起,开展一个(gè )(🎺)受戏剧(jù )治疗启(🐉)发的(de )实(shí )验。他们根据记(jì )忆(🎾)、梦境(jìng )(👋)和经历创(❣)造了虚(xū )构的场景,意在探索(suǒ )教会的仪(🛍)式、(🕖)文化和等级(jí )制度,以(yǐ )及这些因素(🛺)如何导致他们(😚)在被虐(🙁)待(😻)时无(wú )人(🚑)吱声(shēng )。
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