六(liù )名(míng )童年时被天主(zhǔ )教神职人(rén )员(yuán )性侵的男子走到一(🛍)起(🔱),开展一个受(🔧)戏(🎗)剧治疗启发(fā )的实(🍖)验。他们根据(jù )记忆、梦境和经(🎲)历(🎏)创(❣)造了(le )虚构的场景,意(yì )(🐿)在探索教会的(🗄)仪(yí )(🛍)式、文化和等级制度(🥄),以及这些因素如何(hé )(🎿)导致(🥞)他们在(zài )被虐(nuè )待时无人吱(zī )(🐶)声(shēng )。
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