剧情简介
出生于清末的(✒)熊(🐽)育英(yīng )，以自(zì )己(jǐ )的切身经验，深感中国之积(jī )弱(🍥)，并进而产(🆖)生“教育救(🍖)国”的思想，终其(qí )一生(shēng )，熊氏都孜孜(🌗)于江西和中国(🖲)的教(jiāo )育事(shì )业：开(kāi )办小(xiǎo )学、中学、大(dà )学，培育(yù )出一批批中国现代史(shǐ )上(shàng )的(de )(🗑)精英人物：邹滔奋、(🐶)张国焘(tāo )、饶漱石…… (📎)中(🧚)国(🚣)古代有“太上立德(😞)，其次(❔)立(lì )功，其次立言”之说。许多(🔝)教育(🐑)家(🏂)在教育上(🌞)都不(bú )(㊙)重(chóng )著书(🙉)立说而更(⏰)重躬(gōng )行实(🥫)践，熊育英便(biàn )(🤲)是如(rú )此。 “吾欲(🤳)托(🎋)之空(🕐)言，不(🚴)如见之(zhī )行(háng )(🕯)事之深切(🤘)著(🈁)明也”。在(zài )一生漫长(🛎)的教育生涯中，熊育英虽然并未给后(🃏)人留下(xià )什么教育著(💯)作和系统完(wán )整(zhěng )(🎥)的教育(🤔)思(sī )想，然(rán )而，他却以(💏)自己(jǐ )孜(🔷)孜(👵)砣砣，身体力行的教育(yù )实践(jiàn )(🌂)，深刻(kè )影响(xiǎng )着江(jiāng )西近现代教育的历史面貌，为江西(xī )(👗)近(jìn )(🎦)现(📤)代教育事业(yè )的(🛃)发展(👩)做出了巨大贡献(xiàn )。其教育(yù )业(yè )(🚩)绩和(⛴)影响(xiǎng )，不仅为(wéi )近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在(⛅)近代以后(hòu )的(de )中国(guó )，也是罕有其(🐇)匹的。 更(gèng )难得的是，身为教育家(🕌)的(de )熊育英(🔮)，身上具有快(🍏)意(😻)恩仇、为国为民的“大侠之风(fēng )”，“师侠”二字...
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